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湖北汽车工业学院 工程管理硕士专业学位研究生培养方案
 
一、学科概况
      自1991年我国实行专业学位教育制度以来,专业学位教育发展迅速。我国于2010年正式设置工程管理硕士(Master ofEngineering Management,简称MEM)专业学位,湖北汽车工业学院经济管理学院是全国第二批获得工程管理硕士(MEM)专业学位的授权培养单位。 
      工程管理包括工程建设项目实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等,它是工程管理人员在特定产业环境中对特定形式技术集成体的管理,工程管理的精髓就是“系统整合”。
      依托湖北汽车工业学院大工程背景和经济管理学院优势教育资源,我校工程管理硕士培养方案设置了(1)汽车企业制造工程管理,(2)汽车企业现场管理与改善,(3)汽车企业物流与供应链管理,(4)汽车企业信息系统规划与管理等研究方向。现有工商管理省级重点学科,“湖北汽车产业发展研究”湖北省教育厅科技创新团队。设有湖北汽车工业发展战略研究中心、精益管理研究室、管理信息系统研究室等科研平台;建有国家级实验教学示范中心——物流工程实验室、汽车营销实训室以及信息工程实验室、管理工程实训中心等专业教学实验室,建有1个省级实习实训基地。学院现有教职工82人,其中,专任教师67人、“双肩挑”教师4人。教师中有教授9人,副教授17人,讲师38人。高级职称教师占教师的比例为36.6%。为MEM教育提供了良好的教学环境与实践条件。
      近五年来,经济管理学院获得并完成了80多项教育部、省科技厅和省教育厅的科研和教研项目,承担并完成了100多项政府部门和企业委托的横向课题。获得省部级科技进步奖、湖北省社科成果奖、湖北省发展研究奖以及湖北省省级教学成果奖共7项,获得市级科技进步奖和社科成果奖共20多项、市级软科学成果奖20余项。公开发表学术论文600余篇,其中:进入全球ESI 高被引论文TOP 1% 2篇,SCI和EI期刊30多篇,三大检索收录70余篇,中文核心期刊230余篇。编著出版了3部专著及20多部教材,其中,《汽车营销》被教育部列为普通高等教育国家级规划教材。获批了《管理信息系统》和《汽车营销》两门省级精品资源共享课。
二、培养目标
1、培养目标
      面向汽车行业相关工程领域,培养掌握系统的工程管理理论,具有管理创新与工程实践能力,从事项目规划与实施、现场管理与改善、物流和信息系统规划与设计的复合型、应用型高层次专门人才。
2、培养要求
      适应汽车产业转型升级发展的迫切需要,结合汽车企业对工程管理人才知识、能力与素质需求,采用与企业联合培养的模式,着力培养管理创新能力和工程实践能力,掌握工程管理的先进方法和现代技术手段,善于解决汽车企业工程管理领域的实际问题。
      本学位点毕业生应达到以下标准:
      (1)具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有严谨求实的工作作风和开放敏锐的创新思维;
      (2)具备系统的工程管理理论和专业知识,掌握解决工程管理问题的先进技术和管理方法;
      (3)具有较强的管理创新能力以及解决工程管理实际问题的能力;
      (4)具有较强的组织、指挥、沟通和协调能力及良好的团队合作精神;
      (5)掌握一门外语,能顺利阅读工程管理领域的文献资料。
三、研究方向
      根据汽车制造企业的实际需要,本学位点设置以下四个研究方向:(1)汽车企业制造工程管理,(2)汽车企业现场管理与改善,(3)汽车企业物流与供应链管理,(4)汽车企业信息系统规划与管理。
四、学制及学习年限
     工程管理硕士研究生学制3年,学习年限一般为2-4年。
五、培养方式
      (1)采取课程学习、专业讲座与专题讨论、岗位实践和学位论文相结合的培养方式。
      (2)课程学习采用相对集中地学习方式,实践教学采用集中实践与分段实践相结合的方式。
      (3)课程教学注重理论讲授、案例分析、团队研讨、项目训练等方法的综合运用。
      (4)实行学校导师与企业导师“双导师”教学与指导。
六、课程设置与学分要求
1、课程设置的基本原则
      课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。充分反映工程管理实践领域对专门人才的知识与素质要求,以工程管理学科为基础,与相关工程学科相结合。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等。
2、课程设置的总体方案
      (1)课程类别:本学位点课程设置分为四个类别,即:公共学位课,专业学位课,工程技术类选修课,管理类选修课。
      (2)学分要求:应修总学分不少于35学分,其中:公共学位课5学分,专业学位课12学分,工程技术类选修不少于4学分,管理类选修不少于8学分,必修环节6学分。
      (3)同等学力攻读工程管理硕士学位的研究生,应补修本科阶段的主干课程2~3门,成绩不计入总学分。
3、课程考核方式
      公共学位课与专业学位课一般采用考试方式;非学位选修课可采用考试、考查、案例分析、工程管理评价等方式;实践环节可采用汇报、答辩、评议、鉴定等方式。
4、课程设置及学时分配(见附表)
5、必修环节
      开题报告:按《湖北汽车工业学院研究生学位论文开题报告管理规定》要求通过开题报告者,获得1学分。
      科学道德与学术规范:在第一学期末,完成“科学道德与学风建设”自学参考资料等文献的学习,进行“科学道德与学术规范”基本知识测试,合格者给予1学分。
      专题讲座:邀请企业专业人才进校开展专题讲座,并组织案例讨论与分析。研究生参加两次专题讲座并有书面记录,由学院考核,“合格”者计1学分。
      专业实践:制定专业实践计划,实践期满后撰写实践学习总结报告,通过考核者获得3学分。
七、专业实践
      学习期间必须保证不少于0.5年的实践调研教学时间,指导老师应为学生制定切实可行的实践调研计划,指导其实践调研,使实践调研能够达到增长学生知识能力、积累工程实践经验的目的。实践调研环节安排在第4~5学期,研究生直接参与企业制造、物流、信息、现场管理等领域的实际管理工作,包括工程管理项目调研、项目规划设计与实施等。实践期满后研究生要提交相应资料和报告,学院对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价,确保实践教学质量。
八、中期考核
      中期考核是在硕士研究生课程学习基本结束后,依据培养计划对其思想政治表现、课程学习、科研、实践和论文开题及研究进展等方面进行的一次综合考核,是硕士研究生评优的重要依据。中期考核工作在第四学期完成,具体要求参见《湖北汽车工业学院研究生中期考核实施办法》。
九、学位论文
1、学位论文的形式
      学位论文可以采取论文、工程项目规划论证报告、项目实施方案、专题研究报告或案例研究报告等多种形式进行。
2、学位论文的要求
      选择来源于生产实际或具有明确工程背景和应用价值的课题。论文成果必须具有一定的实用价值。论文体现作者综合运用所学理论、方法和技术手段解决工程管理问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性,论文不少于2.5万字。具体可从以下几方面选取:
      (1)汽车企业制造工程管理:研究的问题可以涉及生产流程分析与优化、能力规划与瓶颈管理、精益生产系统的构建与组织实施、工程项目的策划、组织、质量控制及质量审核等问题。
      (2)汽车企业现场管理与改善:可以研究汽车企业生产管理、质量管理、QCD改善、5S管理、作业分析与改善、看板管理设计与组织实施等问题。
      (3)汽车企业物流与供应链管理:研究的问题可以涉及汽车企业物流系统规划与管理、物流中心规划与设计、物流园区规划与设计、物流设施规划与设计、准时化物流的组织与管理、供应链系统规划与管理等方面的问题。
      (4)汽车企业信息系统规划与管理:研究问题可以涉及ERP、CRM、DSS等信息系统战略规划,项目实施与运行管理,信息分析与智能决策等问题。
3.开题报告
      研究生要在工程实践和相关文献阅读(查阅相关文献资料不少于25篇,其中外文资料不少于5篇)的基础上进行选题,完成学位论文开题报告,并举行有关学科组专家、论文导师和企业导师参加的开题报告论证会。开题报告应明确论文工作计划、研究内容与方法、完成期限和预期成果等。未通过开题报告的研究生,不允许进入论文写作阶段。开题报告具体要求参考《湖北汽车工业学院研究生学位论文开题报告管理规定》。
4、论文工作中期检查
      中期检查是对学位论文课题研究进展所进行的检查,在第五学期完成,导师对硕士研究生能否如期毕业提出意见。
5.论文答辩
      论文答辩环节必须通过学位论文重复率检测、学位论文匿名评审、学位论文答辩等环节。学位论文评阅及答辩要求具体见《湖北汽车工业学院硕士学位授予工作细则》。
      (1)学位论文重复率检测:研究生学位论文必须进行学位论文重复率检测,重复率高于15%的需在导师指导下进行论文修改,重复严重的需重写。
      (2)学位论文匿名评审:研究生学位论文必须全部进行专家匿名评审,匿名评审通过后方可参加论文答辩。
      (3)学位论文答辩:由该领域学位评定委员会组织5名具有高级专业技术职称的同行专家组成答辩委员会,其中至少应有两位相关行业工程管理领域的企业高级管理人员。学位论文经2/3以上委员通过为答辩最终通过。
十、学位授予
      本学位点专业学位研究生,修满规定的课程和学分,完成规定的实践环节,成绩合格。并按时完成学位论文工作,提出学位申请,通过论文答辩,经过学位评定委员会审定达到培养标准,可授予工程管理硕士专业学位。
附表:
      工程管理硕士专业学位研究生课程设置一览表(≧35)
课程类型 课程编号 课程名称 学分 学时 学期 备注
学位课
 
公共
学位课
X0601 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 1 必修
Z0803 商务英语 3 48 1,2 必修
专业学位课
 
Z0501 工程管理概论 2 32 1  
≥12学分
Z0502 高级管理学 2 32 1
Z0503 高级运筹学 2 32 1
Z0504 工程经济学 2 32 1
Z0505 工程项目管理 2 32 2
Z0506 应用统计学 2 32 2
 
非学位课
 
技术类选修课 Z0507 大数据与管理创新 1.5 24 3 ≥4学分
Z0102 产品开发与创新管理 1.5 24 2
Z0410 现代汽车设计方法 1.5 24 2
Z0101 先进制造技术 1.5 24 2
Z0510 生产与运作系统建模与仿真 1 16 3
管理类选修课 Z0511 工程概预算与成本控制 2 32 2 ≥8学分
Z0512 现代工业工程与管理 1.5 24 2
Z0513 物流与供应链管理 1.5 24 2
Z0514 管理系统分析与优化 1.5 24 2
Z0515 ERP原理与应用 1.5 24 3
Z0516 生产与运作管理 1.5 24 2
Z0517 营销工程 1.5 24 3
Z0518 QCD管理与现场改善技术 1 16 3
 
必修环节
 
工程管理专题讲座 1 1-4 6学分
开题报告 1 4
科学道德与学术规范 1 1
工程管理专业实践 3 4-5
 

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